تغییر در فرآیند پذیرش دانشجومعلمان
به گزارش نهایت علم، دبیر شورای معین شورایعالی انقلاب فرهنگی از تصویب دو مصوبه کلیدی در جلسه 585 این شورا اطلاع داد.
به گزارش نهایت علم به نقل از شورایعالی انقلاب فرهنگی، غلامرضا بصیرنیا، دبیر شورای معین شورایعالی انقلاب فرهنگی، در تشریح جزئیات جلسه ۵۸۵ شورای معین که با حضور اعضای شورایعالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، از بحث و بررسی و تصویب دو مبحث مهم در این نشست آگاهی داد.
بصیرنیا ضمن اشاره به اهمیت کیفیت بخشی به حرفه معلمی و جذب نیروهای شایسته تر، اظهار داشت: شورایعالی انقلاب فرهنگی در چند سال اخیر نظام نامه سنجش و پذیرش دانشجومعلم را تصویب کرده بود که برمبنای آن، هر ساله آزمون اختصاصی برای پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان برگزار می شد و داوطلبان برمبنای دو مؤلفه «نمره آزمون سراسری» و «نمره آزمون اختصاصی» برای مرحله ارزیابی شایستگی معلمی و مصاحبه معرفی می شدند. نتایج نهائی پذیرش این دانشگاه هم قبل از انتخاب رشته آزمون سراسری اعلام می شد و در صورت پذیرش قطعی داوطلب در دانشگاه فرهنگیان، امکان انتخاب رشته در سایر دانشگاه ها وجود نداشت، مگر این که داوطلب در مهلت مقرر اعلام انصراف می کرد و بعد از آن، این دسته از داوطلبان به همراه داوطلبان آزمون سراسری نسبت به انتخاب رشته در سایر دانشگاه ها اقدام می کردند.
وی با تاکید بر شرایط خاص کشور و ضرورت برگزاری ایمن آزمون های ملی در وضعیت جنگی، اضافه کرد: اگر مطابق روال هر سال فرآیند پذیرش دانشجو معلم به شکل آزمون و انتخاب رشته مجزا از آزمون سراسری انجام می شد، عملاً فرآیند انتخاب رشته و پذیرش دانشجو در دانشگاه های کشور تا نیمه یا اواخر آذرماه طول می کشید و عملاً ترم اول سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ از دست می رفت. به این علت و با هدف صرفه جویی در زمان و پیشگیری از دست رفتن ترم اول تحصیل توسط دانشجویان، قرار شد آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو معلم در سال ۱۴۰۵ هم زمان با آزمون سراسری و در قالب یک فرم انتخاب رشته واحد صورت گیرد.
دبیر شورای معین شورایعالی انقلاب فرهنگی افزود: با این تغییر، در سال ۱۴۰۵، انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان و آزمون سراسری به شکل هم زمان برگزار و در یک فرم انتخاب رشته واحد به انجام می رسد و معرفی برای مرحله ارزیابی شایستگی معلمی و مصاحبه هم برمبنای سه مولفه «سوابق تحصیلی»، «نمره آزمون سراسری» و «نمره آزمون اختصاصی» صورت خواهد گرفت.
وی اضافه کرد: بعد از ارزیابی شایستگی معلمی و انجام مصاحبه، پردازش اطلاعات انجام شده و داوطلب واجد شرایط صرفاً برای یک «رشته محل خاص» معرفی و قطعی خواهد شد. با این تصمیم، دیگر نیاز به موکول کردن انتخاب رشته داوطلبان پذیرش در داشنگاه ها به تعیین تکلیف نهائی پذیرش دانشجو معلم نخواهد بود و اطمینان حاصل می شود که سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ به شکل دو نیم سال تحصیلی برگزار شده و دانشجویان ترم اول تحصیل را از دست نخواهد داد.
ایجاد سهمیه بومی برای برخی رشته های مورد نیاز وزارت بهداشت با تعهد خدمت دو برابر
بصیرنیا در قسمت دوم سخنان خود به چالش کمبود نیروی بهداشتی و درمانی در تعدادی استانها اشاره نمود و اظهار داشت: باوجود آموزش های با کیفیت به دانشجویان، میزان ماندگاری نیروها در تعدادی استانها پایین است و این امر باعث بروز مشکل در عرضه خدمات درمانی می شود.
وی خاطرنشان کرد: پیرو دستور رئیس دولت برای جذب دانشجوی بومی هر استان برای اشتغال آتی در همان استان خصوصاً گروه پرستاری و بمنظور حل این کمبود و جذب افراد بومی جهت افزایش ماندگاری نیروها، قرار شد برای مدت ۵ سال، ۷۰ درصد از ظرفیت مقاطع کاردانی و کارشناسی پیوسته دوره های روزانه رشته های پرستاری و فوریت های پزشکی پیش بیمارستانی به شکل «کدرشته محل های مستقل» و مخصوص داوطلبان بومی همان استان تعریف و اختصاص داده شود.
دبیر شورای معین شورایعالی انقلاب فرهنگی شرایط پذیرش در این سهمیه را برشمرد و اظهار داشت: برمبنای شرایط تعیین شده، داوطلبان باید حداقل ۷۰ درصد نمره علمی آخرین داوطلب پذیرفته شده در گزینش آزادِ رشته اصلیِ آن کدرشته محل را کسب کنند. پذیرفته شدگان این طرح، متعهد به خدمتی معادل دو برابر مدت تحصیل خود در همان استان خواهند بود.
بصیرنیا در آخر اشاره کرد: این مصوبات که با هدف جذب و ساماندهی بهینه نیروی انسانی در دو حوزه حساس آموزش وپرورش و سلامت کشور مصوب شدند بعد از طی مهلت دو هفته ای اعلام نظر اعضای شورایعالی انقلاب فرهنگی نهائی و ابلاغ خواهند شد.
بطور خلاصه، نتایج غایی پذیرش این دانشگاه هم پیش از انتخاب رشته آزمون سراسری اعلام می شد و در صورت پذیرش قطعی داوطلب در دانشگاه فرهنگیان، امکان انتخاب رشته در سایر دانشگاه ها وجود نداشت، مگر اینکه داوطلب در مهلت مقرر اعلام انصراف می کرد و پس از آن، این دسته از داوطلبان به همراه داوطلبان آزمون سراسری نسبت به انتخاب رشته در سایر دانشگاه ها اقدام می کردند. ایجاد سهمیه بومی برای برخی رشته های مورد نیاز وزارت بهداشت با تعهد خدمت دو برابر بصیرنیا در قسمت دوم سخنان خود به چالش کمبود نیروی بهداشتی و درمانی در تعدادی استانها اشاره نمود و عنوان کرد: باوجود آموزش های باکیفیت به دانشجویان، میزان ماندگاری نیروها در تعدادی استانها پایین است و این امر موجب بروز مشکل در عرضه خدمات درمانی می شود. وی تصریح کرد: پیرو دستور رییس دولت برای جذب دانشجوی بومی هر استان برای اشتغال آینده در همان استان بویژه گروه پرستاری و بمنظور حل این کمبود و جذب افراد بومی جهت افزایش ماندگاری نیروها، قرار شد برای مدت ۵ سال، ۷۰ درصد از ظرفیت مقاطع کاردانی و کارشناسی پیوسته دوره های روزانه رشته های پرستاری و فوریت های پزشکی پیش بیمارستانی به صورت کدرشته محل های مستقل و مخصوص داوطلبان بومی همان استان تعریف و اختصاص داده شود.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب